On a joué à la tapette à mouches (jeu de vocab.) du vocab. p. 40, leçon 2. Les élèves ont eu des conversations (handouts), questions de la ville. Ils ont rempli un tableau, des petites annonces
(want ads), en décrivant ce qu'ils recherchent chez une personne. Ils ont travaillé sur Internet: VHL: le court métrage, J'attendrai le suivant, YABLA, QUIZLET.

DEVOIRS: VHL

YABLA, dimanche

Étudiez QUIZLET

Interro :  vocab. leçon 2, le court métrage: J'attendrai le suivant, vendredi

Les élèves ont lu le dialogue du court métrage: J'attendrai le suivant, pp. 44-45. On a fait des activités et regardé des vidéos  d'Halloween.


DEVOIRS: VHL

YABLA, dimanche

Étudiez QUIZLET

Interro :  vocab. leçon 2, le court métrage: J'attendrai le suivant, vendredi

****BRING HEADPHONES/EARBUDS TO CLASS ON THURSDAY!

Les  élèves ont joué au Pictionnaire, Pendu et Mimes avec le vocab. p. 40 (les gens, les activités, pour décrire). Ils ont fait une enquête de leurs préférences (habiter en ville, en banlieue, à la campagne) p. 41. Ils se sont posé des questions de la ville (handout) # 1-15. On a étudié le vocab. p. 42, ils ont eu des conversations p. 43 #2.

DEVOIRS: VHL

YABLA, dimanche

Étudiez QUIZLET

Les élèves ont joué au Pictionnaire avec le vocab. EN VILLE (les lieux, les indications). Ils ont joué à la tapettes à mouches. Ils ont fait des activités #1,2 p. 41.

DEVOIRS: VHL,

YABLA, dimanche

Etudiez QUIZLET!!

Les élèves ont travaillé avec YABLA (un magazine vidéo en français).

DEVOIRS: YABLA, dimanche (avant minuit!)

Liste de vocab. (30 mots) de leçon 2 (pp. 40), lundi

Les élèves ont écrit une rédaction (une lettre) en classe aujourd'hui.

DEVOIRS: 0

*BRING HEADPHONES, EARBUDS TO CLASS ON FRIDAY (if you own them)

Les élèves ont récité des poèmes aujourd'hui (Il pleure dans mon coeur ou Voyage à Paris)

DEVOIRS: 0

*BRING HEADPHONES, EARBUDS TO CLASS ON FRIDAY (if you own them)