Nous avons joué à un jeu de verbes (avec les petits tableaux), les conjugaisons des verbes.  Ils ont étudié le vocabulaire, et ont posé quelques questions de conversation. Puis, nous avons écouté la chanson Bi-lingue en Paris. Ils ont interpreté la chanson.

DEVOIRS: 4e heure 0,
                    5e heure, Écoutez la chanson, interpretez la chanson (écrivez un paragraphe), lundi

Bi-lingue en Paris